Los niños en la sala de terapia

“Intervenciones psicoterapéuticas sobre relaciones problemáticas padres-niños”

25 - 26 de septiembre 2020

Inscripción con el siguiente enlace:

Carlos Lamas

Psiquiatra, psicoterapeuta relacional, docente y supervisor por la Federación de Asociaciones de Terapia Familiar y por la European Family Therapy Association. Co- director del Centro escuela de Terapia Relacional y Familiar de Tarragona. Ha supervisado veinte equipos profesionales y otros grupos privados de profesionales. Autor de diversos artículos.

Carlos Lamas impartirá para la ATFCV el curso presencial "LOS NIÑOS EN LA SALA DE TERAPIA: Intervenciones psicoterapéuticas sobre relaciones problemáticas padres/hijos" (12 horas).

Horario:

Viernes 25 de septiembre, de 16:30 a 21:30
Sábado 26 de septiembre, de 10:00 a 14:30 y de 16:00 a 18:30

Lugar de realización: Valencia (por determinar).
 
Precio total del curso:

• Socios ATFCV/FEATF: 100,00€
• No socios: 120,00€

Reserva de plaza y preinscripción: 20,00€ (no reembolsable, salvo cancelación o modificación sustancial del desarrollo o contenido del curso).

Formalización de inscripción: resto del importe, a partir de la comunicación oficial de preinscripción y confirmación de reserva de plaza.

Fecha tope para formalizar la inscripción: 16/09/2020

Si estás interesado/a en asistir, cumplimenta el formulario de preinscripción siguiendo en enlace.

Para remitir el formulario, tendrás obligatoriamente que adjuntar al final el justificante del pago de 20,00€.

Cuenta de ingreso: ES96 3159 0020 2724 9625 3028

Durante este siglo XXI, en las intervenciones dirigidas a dar soporte a la relación padres-niños encontramos unos de los campos de la psicoterapia dónde se han producido importantes novedades

  • A nivel técnico (uso del vídeo como herramienta de intervención, formatos flexibles de intervención,…).

  • A nivel de aplicaciones prácticas de conceptos teóricos provenientes de campos diversos (modelo relacional-sistémico, teoría del trauma, teoría del apego, psicoanálisis relacional y teoría cognitivista).

  • A nivel de metodología de investigación (Infant Research y desarrollo de la teoría del apego es su vertiente clínica).

  • A nivel de pedagogía con modelos sencillos pero rigurosos de intervención que capacitan a profesionales, con diversos grados de formación previa, que trabajan en lugares tan distintos como centros de psicoterapia o en intervenciones a domicilio.

  • En este seminario haremos un repaso rápido a conceptos teóricos y programas de intervención que se han demostrado pioneros y exitosos. El objetivo es que los asistentes salgan con ideas para reflexionar, técnicas para profundizar y material para leer.

METODOLOGÍA:

  • Exposición teórica guiada por el formador

  • Demostración práctica de las técnicas explicadas a través de casos presentados por los alumnos.

ATFCV · Asociación de Terapeutas de Familia

de la Comunidad Valenciana


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